![Matema Kita](/img/default-banner.jpg)
- 571
- 31 531 721
Matema Kita
Indonesia
Приєднався 18 жов 2010
Assalamualaikum. Apa kabarnya?
Selamat datang di Matema Kita, Channel UA-cam yang membahas tentang pelajaran matematika dari tingkat SD, SMP, SMA, dan umum.
Tentang admin:
Sahrul Wijaya, alumni Universitas Sriwijaya, Indralaya, Sumsel, Fakultas MIPA jurusan Matematika. Pekerjaan sebagai guru pribadi sejak tahun 2008 hingga saat ini.
Email : matemakita90@gmail.com
Konsultasi soal gratis via WhatsApp
0851 5758 6565
Upload perdana 8 Maret 2018
Selamat datang di Matema Kita, Channel UA-cam yang membahas tentang pelajaran matematika dari tingkat SD, SMP, SMA, dan umum.
Tentang admin:
Sahrul Wijaya, alumni Universitas Sriwijaya, Indralaya, Sumsel, Fakultas MIPA jurusan Matematika. Pekerjaan sebagai guru pribadi sejak tahun 2008 hingga saat ini.
Email : matemakita90@gmail.com
Konsultasi soal gratis via WhatsApp
0851 5758 6565
Upload perdana 8 Maret 2018
Menghitung Persentase Jumlah Murid Laki-laki di Dalam Kelas
Dalam suatu kelas terdapat 23 murid perempuan dan 27 murid laki-laki. Berapakah persentase jumlah murid laki-laki di dalam kelas?
#Persentase #MenghitungPersentase
Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya.
Konsultasi soal gratis via WhatsApp
0851 5758 6565
#Persentase #MenghitungPersentase
Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya.
Konsultasi soal gratis via WhatsApp
0851 5758 6565
Переглядів: 623
Відео
Menghitung Nilai Bilangan Pangkat Negatif dan Pangkat Nol | Matematika SMP
Переглядів 69921 день тому
Menghitung Nilai Bilangan Pangkat Negatif dan Pangkat Nol | Matematika SMP Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
1/3 pangkat 0 + 2 pangkat -3 adalah... | Pangkat Nol dan Pangkat Negatif Matematika SMP
Переглядів 63021 день тому
1/3 pangkat 0 2 pangkat -3 adalah... | Pangkat Nol dan Pangkat Negatif Matematika SMP Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Himpunan Penyelesaian Persamaan Nilai Mutlak | Nilai Mutlak Matematika SMA
Переглядів 245Місяць тому
video ini menjelaskan cara menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan nilai mutlak. materi ini akan mulai dipelajari di kelas 10 SMA #NilaiMutlak #AbsoluteValue #MatematikaSMA Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Pecahan yang Senilai Dengan 3/17 adalah | Mencari Pecahan Senilai
Переглядів 182Місяць тому
pecahan yang senilai dengan 3/17 adalah... video ini menjelaskan cara menentukan pecahan senilai dari suatu pecahan #PecahanSenilai Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Hasil dari 7/56 : 3/28 × 3/4 adalah | Perkalian dan Pembagian Pecahan
Переглядів 337Місяць тому
hasil dari 7/56 : 3/28 × 3/4 adalah.... video ini menjelaskan tentang operasi perkalian pecahan dan pembagian pecahan. #PerkalianPecahan #PembagianPecahan Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Pecahan (a×b)+c Jika diketahui a=1/2, b=2/3, c=3/4 | Perkalian dan Penjumlahan Pecahan
Переглядів 163Місяць тому
jika diketahui a=½ b=⅔ dan C=¾ maka tentukan hasil dari (a×b) c video ini menjelaskan tentang operasi perhitungan pada pecahan, yaitu perkalian pecahan dan penjumlahan pecahan #PerkalianPecahan #PenjumlahanPecahan Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Menghitung Harga 1½ lusin kaos Jika diketahui harga 24 buah kaos
Переглядів 94Місяць тому
harga 24 buah kaos adalah Rp1.008.000, berapakah harga 1½ lusin kaos? video ini menjelaskan konversi dan perbandingan jumlah dalam satuan lusin. #KonversiSatuan Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Perhitungan Bilangan Bulat Positif Negatif (kali bagi tambah kurang)
Переглядів 656Місяць тому
video ini menjelaskan cara menghitung operasi bilangan bulat positif dan bilangan negatif yang menggunakan perkalian pembagian penjumlahan dan pengurangan. materi ini dipelajari di SMP #BilanganBulat cara menghitung bilangan positif negatif ua-cam.com/video/PkUriFNHqMc/v-deo.html Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via Whats...
selisih himpunan P dan Q untuk P faktor dari 36 dan Q faktor dari 42
Переглядів 113Місяць тому
cara menentukan selisih dua himpunan P dan Q jika diketahui P adalah himpunan bilangan faktor dari 36 dan Q adalah himpunan faktor bilangan dari 42. #SelisihHimpunan #MatematikaSMP Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Menghitung selisih perbandingan uang Ani dan Budi
Переглядів 82Місяць тому
cara menentukan selisih uang ana dan budi jika perbandingan uang mereka 6:7 dan jumlah uang mereka Rp650.000. #AritmatikaSosial #MatematikaSMP Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Menentukan banyaknya himpunan bagian | Matematika SMP
Переглядів 88Місяць тому
cara menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan. materi ini akan dipelajari di SMP #HimpunanBagian #MatematikaSMP Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Soal Keliling Segitiga menggunakan persamaan satu variabel | Matematika SMP
Переглядів 63Місяць тому
keliling sebuah segitiga sama sisi adalah 108 cm. jika panjang sisinya (x-4) cm, maka nilai x adalah... menghitung keliling dan panjang sisi segitiga sama sisi menggunakan persamaan aljabar satu variabel. materi ini dipelajari di kelas 7 SMP #matematikasmp #aljabarsmp #persamaan Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsA...
pecahan terletak di antara 7/8 dan 23/24 adalah... | Matematika SMP
Переглядів 169Місяць тому
pecahan yang terletak di antara 7/8 dan 23/24 adalah.... materi tentang pecahan ini akan kalian pelajari di kelas 7 SMP. Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565 #pecahanbiasa #matematikasmp
12% dari A adalah 840, maka nilai A adalah? | Perhitungan Persentase
Переглядів 147Місяць тому
12% dari A adalah 840, maka nilai A adalah? cara menghitung nilai persen Jangan lupa subscribe untuk tahu cara menghitung pelajaran matematika yang lainnya. Konsultasi soal gratis via WhatsApp 0851 5758 6565
Selisih dua bilangan bulat adalah 12. Jumlah dua bilangan tersebut 42. Bilangan terbesar adalah?
Переглядів 1542 місяці тому
Selisih dua bilangan bulat adalah 12. Jumlah dua bilangan tersebut 42. Bilangan terbesar adalah?
Menentukan nilai n pada data rata-rata ulangan siswa : Data Tunggal Statistika
Переглядів 952 місяці тому
Menentukan nilai n pada data rata-rata ulangan siswa : Data Tunggal Statistika
Diagram Lingkaran : Banyak siswa yg menyukai pelajaran bahasa Inggris Menggunakan DIAGRAM LINGKARAN
Переглядів 862 місяці тому
Diagram Lingkaran : Banyak siswa yg menyukai pelajaran bahasa Inggris Menggunakan DIAGRAM LINGKARAN
Keliling persegi panjang adalah 56 cm. Diketahui panjang dikurang lebarnya adalah 4 cm. Berapa Luas
Переглядів 1102 місяці тому
Keliling persegi panjang adalah 56 cm. Diketahui panjang dikurang lebarnya adalah 4 cm. Berapa Luas
Menghitung Hasil dari Nilai Mutlak | Matematika SMA
Переглядів 4663 місяці тому
Menghitung Hasil dari Nilai Mutlak | Matematika SMA
Hasil Perkalian Dan Pembagian Perpangkatan | Matematika SMP
Переглядів 1923 місяці тому
Hasil Perkalian Dan Pembagian Perpangkatan | Matematika SMP
Menentukan Nilai x dari Fungsi f(x) | Matematika SMP
Переглядів 6715 місяців тому
Menentukan Nilai x dari Fungsi f(x) | Matematika SMP
Perkalian Matriks 3x3 | Matematika SMA
Переглядів 3095 місяців тому
Perkalian Matriks 3x3 | Matematika SMA
Menghitung Nilai Fungsi | Matematika SMP
Переглядів 1605 місяців тому
Menghitung Nilai Fungsi | Matematika SMP
Pengurangan Matriks & Determinan Matriks | Matematika SMA
Переглядів 3055 місяців тому
Pengurangan Matriks & Determinan Matriks | Matematika SMA
Contoh Soal Turunan Pertama dan Turunan Kedua | Matematika SMA
Переглядів 1765 місяців тому
Contoh Soal Turunan Pertama dan Turunan Kedua | Matematika SMA
Sederhanakan Bentuk Faktorial 1/9! + 1/10! + 1/11! | Matematika SMA
Переглядів 2015 місяців тому
Sederhanakan Bentuk Faktorial 1/9! 1/10! 1/11! | Matematika SMA
Jika 36.000.000 dinyatakan ke dalam bentuk 2^a.3^b.5^c maka tentukan nilai abc | Matematika SMP SMA
Переглядів 4117 місяців тому
Jika 36.000.000 dinyatakan ke dalam bentuk 2^a.3^b.5^c maka tentukan nilai abc | Matematika SMP SMA
Nilai Limit Fungsi dengan Cara Perkalian Sekawan | Matematika SMA
Переглядів 3647 місяців тому
Nilai Limit Fungsi dengan Cara Perkalian Sekawan | Matematika SMA
Nilai Tan 2x jika Diketahui Cos x = 3/4 | Trigonometri Identitas Matematika SMA
Переглядів 2197 місяців тому
Nilai Tan 2x jika Diketahui Cos x = 3/4 | Trigonometri Identitas Matematika SMA
ga ngrti cara jlsinnya gajelas.
makasih
Terimakasihhh
Terimakasih yaa bg😄😄
terimakasih kak membantuu bangettt
terima kasih bang ‼️🙋🏻♀️
Terima kasih kak tentang matematika nya aku jadi mengerti
Mantap bggg
Makasih kak😆
27x2
54%
Assalamu'alaikum, tolong pak dibuatkan penjelasan mengenai pembagian polinomial dengan cara bersusun dalam bentuk bilangan pecahan 🙏🙏
Jawaban untuk (hofog) (x) = 3x²-2
Klo 15 ny stu aja ditulis ny gmn pliss jwabb sekrang
Kak ini gimnana, saya harus apa? Bpk tuh bner bner lari dari rumus yg awalnya bpk tuh ajarin. Jawaban saya udh bner tapi mlah disalahin. Saya udh ngulang 4 kali pakai rumus pohon faktorisasi, cara kakak, cara saya, and pemastian. Smua jawaban yg saya temukan sama hasilnya, bahkan saya cek lgi di google dan AI masih tetap sama. Eh tapi setelah ditangan guru saya, malah slah. Saya pusing bntr lgi mau ulangan harian tpi rumus versi guru saya, saya gak tau karna jawabannya tidak sesuai sama yg rumus umum.🙏🏼😫
Coba minta contohin guru kamu dengan cara guru
@@MatemaKita Lagi di usahain Kak, tapi mepet bgt jadwal pelajarannya sama hari H ulangan, kalau nanyak via medsos gak dibalas karna menurut guru saya itu hal yang tidak sopan. Asli bingung, soalnya saya gak tau juga gurunya bakal masuk atau gak Kak, karna guru tersebut jarang masuk kelas.TvT Saya cuma tau guru tersebut menggunakan rumus tabel, tapi jawaban akhirnya mungkin keliru ( karna lain sendiri ).
Bagaimana klo soalnya no.1 nya seperti ini pak 9+6 ------ : 3
Pak mau nanya semoga dijawab kalau f(x) 1-x kuadrat Terus yg ditanya f(f(x)) Itu gimana ya pak?
Komposisi x nya diganti lagi dengan 1-x²
@@MatemaKita MasyaAllah pak maksih udah menjawab.... F(1-xkuadrat?) gitu ya jadinya pak Terus apa yg mau dijalanin lagi pak🙏😇
Kak, itu yang 2(x²+10x+25) dapet dari mana ya?
x²+10x+25 diperoleh dari penjabaran (x+5)² Kok bisa? Berarti belum paham perkalian aljabar yang pernah dipelajari dikelas 7, bisa ditonton di sini contoh soal C dan D ua-cam.com/video/ygReSCKXqEQ/v-deo.html
@@MatemaKita okee kak, makasih
Kak, aku masih bingung 2(x²+10x+25) dapat dari mana?
Yang mana ya?
@@MatemaKitamaaf kak, aku mau komen di vidio yg satunya tapi malah komen di sini
kak izin nanya, itu kan di soalnya x+1/2x-3. nah kalau 2x-3 nya itu jadi 2x+3 itu tandanya tetep positif apa negatif ya? apa di tentuin berdasarkan soalnya? terimakasih🙏
Artinya nilai d=3
@@MatemaKita terimakasih kak🙏
Halo bang, cara mengubah pecahan biasa ke notasi gimana ya?
Jika bingung, pecahan biasa bisa diubah dulu ke dalam pecahan desimal
@@MatemaKita ouh gitu, makasih bang
terimakasih
Terima kasih.
Terima kasih.
Makasih atas ilmunya ❤
Jawab ini itu dapat 10x dari mana?
10x diperoleh dari penjabaran (x+5)² Kok bisa ada 10x? Berarti belum paham perkalian aljabar, bisa ditonton di sini contoh soal C dan D ua-cam.com/video/ygReSCKXqEQ/v-deo.html
sangat berguna🌹🌹
Kak, kalau misalnya: 0,200000079 Diubah ke notasi ilmiahnya kayak gimana ya kak? Mohon bantuannya 🙏🏻
Suara jangkrik nya ganggu kak😅
Trima kasih ada pertanyaan mengapa klo minus tiga dipangkatkan tetap minus sembilan beda kalo minus tiga dalam kurung pangkat dua menjadi positif sembilan, mohon penjelasannya
Mendekati 42 dengan galat 2/3
Mksih kk udh ngjlasin 😀😊🙏👍🤝
ka ko tutorial nya beda sama video kaka nya yg lain ya
Yang mana ya?
anda sangat bermanfaat
Pak minta tolong kalo soal f(x) = 6/x gimana pak
Yang pangkatnya satu trs ada pangkat yg di pertama trs lagi yang ke terakhirla selang dling
Bang tolong buatin soal yang gini gini dong plis. 2⁴×4+5. Dong 😢😢🙏🙏🙏🥺🥺🥺🥺🥺
no 1 kalo pokok nya beda gmna atas 2 pangkat 9 bawah nya 3 pangkat 2
makasih bang, sangat bermanfaat
Kalo tambah gimana?
Bang ini bang
Bang
Kak yg nomor 1 itu semisalnya bilangan pokoknya tidak sama berarti harus di gimanain dulu?
Dihitung aja satu persatu, lalu hasilnya dikalikan
Bang cba P(-3) = x⁴ -x² -2x +1
Niceee thankss❤
Tapi sama guruku slah Kak setelah beliau menggunakan rumus tabel secara tiba². TvT Mana penjelasannya cpt bgt, itupun balik nnyk ke muridnya.🤌🏼😭
masi bingung 2(x2+10x+25) dapet dri mana penjelasanya gak detail
mas